9:30
- 9:45
教育・研究のためのオープンソースドローンプラットフォームBEEの開発
Development of Open-source Drone Platform BEE: Block-diagram-based, Experiment-ready Environment for Education and Research
9:45
- 10:00
PC演習室で実施する倒立振子の学生実験
Student Experiments on Inverted Pendulums in a Computer Laboratory
— 大人数クラスにおける学生実験の課題と対策
— Challenges and Practical Strategies for Large Classes
10:00
- 10:15
ものづくりプロジェクトにおける前輪操舵型車両を用いた経路追従制御の実証
Experimental Validation of Path Following Control for Front-Steered Vehicle in Project Based Learning
10:15
- 10:30
相撲ロボットを用いた日米共創型STEM教育実践の試み
Practice of Japan–U.S. Co-Creative STEM Education Using Sumo Robots
11:15
- 11:30
制御工学教育のためのAI支援MATLABアニメーション作成
AI-Assisted MATLAB Animation Creation for Control Engineering Education
11:30
- 11:45
生徒役AIエージェントを用いたプロテジェ効果促進による学習支援手法の提案
Proposal of Learning Support Method Promoting Protege Effect Using Student-Role AI Agents
11:45
- 12:30
生成AI時代の制御教育
Control Education in the Era of Generative AI
— 制御は易しくなる。教育は難しくなる。
— Control Gets Easier. Education Gets Harder.